本報訊(記者 劉清春 通訊員 劉爍)日前，記者從黔江區(qū)教委獲悉，黔江區(qū)教育系統(tǒng)“四著力”推動勞動教育落地見實效。

著力頂層設(shè)計。出臺黔江區(qū)中小學(xué)勞動教育實施意見，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會相銜接的勞動育人機制，建立課程完善、資源豐富、模式多樣的勞動教育體系。針對不同年級學(xué)生制定具體實施辦法，將勞動教育落實情況納入學(xué)校年度綜合目標(biāo)考核。建立學(xué)生勞動素養(yǎng)“自評—同學(xué)評—教師評—家長評”四級評價機制，把勞動教育實施情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，實現(xiàn)勞動可記錄、可追溯、可評價。

著力條件保障。建有21個校內(nèi)農(nóng)業(yè)種植體驗園、32個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)手工作坊勞動教育實踐基地、8個市區(qū)級校外勞動綜合實踐基地。學(xué)校全覆蓋建設(shè)勞技室，備足配齊相應(yīng)設(shè)備和所需耗材。探索建立專兼職相結(jié)合的勞動教育教師隊伍，聘請38名“非遺”傳承人、22名能工巧匠、87名專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任勞動教育兼職教研員和教師，指導(dǎo)組織勞動教學(xué)、研討、實踐活動。

著力課程落實。嚴(yán)格落實《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，開足上好義務(wù)教育階段三到九年級綜合實踐活動中的勞動與技術(shù)教育課，嚴(yán)格執(zhí)行普通高中階段通用技術(shù)課程。32所學(xué)校結(jié)合實際開設(shè)陶藝制作、西蘭卡普、土家綠豆粉等“非遺”勞動教育校本課程，讓學(xué)生在特色勞動中學(xué)習(xí)勞動技術(shù)。同時，各學(xué)科課堂結(jié)合學(xué)科特點，挖掘勞動教育因素，加大勞動觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。

著力勞動實踐。各學(xué)校組建與勞動有關(guān)的興趣小組、社團86個，開展活動120余場次，每季度組織學(xué)生到基地除草、修剪、栽種等勞動1-2次，每月組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化3-4次;每周開展1次志愿服務(wù)實踐活動，18所中小學(xué)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)企業(yè)或?qū)I(yè)合作社簽訂合作協(xié)議，每日布置洗碗、掃地、整理內(nèi)務(wù)等家務(wù)勞動作業(yè)。開展黔江區(qū)“快樂勞動小能手”展示活動，評選年度愛家庭、愛學(xué)校、愛公益、愛自然4類40名小能手。