◆宋雨霜

從宋家灣出來，沿著大河溝走路去上學，新田溝是必經之地。跨過那座小橋就到了新田溝，路變得寬些，路的右邊是一個荷塘。荷塘是不規則的長方形，外側貼著路。荷塘比路矮許多，站在路邊的我能清楚看見荷塘里的風景。

盛夏時節，荷塘變得擁擠，高的矮的、大的小的荷葉交錯著，歡鬧著。荷花從荷葉的縫隙間伸出來，花骨朵緊鎖著心房，不多久就露出了笑臉。美景讓人覬覦，尤其對于好奇心很重的孩子，我居然有了想摘一朵荷花的念頭。

荷塘雖貼著路，那些荷花卻開在荷塘中間位置。有一年，終于等到一朵荷花開在離路較近的位置。我趴在路邊，往那荷花伸出手去，盡力夠著，還差一點點就要夠著了，卻發現有人來了。我趕緊收回手，起身改為蹲的姿勢，假裝在整理鞋帶。過路的人往我這看了看，我越發緊張、羞澀，感到一陣不安。我不想讓別人看到我在偷東西，哪怕這是一朵盛開的荷花。自此，羞恥心與自尊心戰勝了愛美心與占有欲，我放棄了偷荷花的念頭，轉而光明正大地欣賞。上學、放學經過荷塘，我都會駐足觀賞，就那樣看不屬于我的荷花，就那樣任由思緒穿越在荷葉間。

荷塘里側的樹林下，藏著一口井。有時放學回來走渴了，便去井里捧水喝。我人小手也小，捧起來的水那么少，要捧好幾次起來才夠解渴。有時，井水變少了，小小的身子幾乎要探進井里才能捧起水來。每當這時，我就想要是有個水瓢或者碗拿來舀水就好了。轉過身，我發現摘荷葉成了一個好辦法。慶幸的是，稍微夠一夠手，就能碰到荷葉，我把摘下的荷葉折起來，舀水變得方便。過路的人多，好些人也來井里舀水解渴。日子久了，靠井邊的荷葉被摘光了。于是，井邊扔著一些用過的荷葉，落寞地趴在地上，沒有了生在水里的風采。

看著狼藉的荷塘邊沿，剩些光禿禿的荷稈，我感到失落，只得把手伸進井里捧水喝。一次，我跪在井邊捧水，腳下一滑，差點掉進井里，嚇得不輕，嗚嗚地哭了起來。哭完，我看到水井旁邊有一張折痕較新的荷葉，猶豫了一下，最終還是把荷葉疊起來，伸進井里舀水喝。喝完后，我拿著這張荷葉穿過樹林，上了大路回家。烈日下，這張攤開的荷葉被我頂在頭上，倒給了我不少陰涼。

荷花凋謝后，荷塘里起了蓮蓬，飽滿、昂揚。秋天，蓮蓬成熟了，荷葉慢慢枯萎。直到秋風和霜露把荷葉徹底變得枯黃、萎縮，耷拉著回到水里。就在荷塘的四季榮枯變化間，我小學畢業了。進城讀中學后，學了周敦頤的《愛蓮說》，很受啟發。暑假回老家經過新田溝時，再看這些高高矮矮的荷葉，粉紅或純白的荷花，我對荷塘風景有了新的認知。不再像小時候那樣，想要偷一朵荷花，我只是遠遠地欣賞著。懵懂間，我似乎明白“香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”的深刻含義。

前年暑假回老家，我經過荷塘，再次駐足，流連于這一池碧色。清風洋溢荷香間，想起了蘇軾的《赤壁賦》里所寫：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。”心中詩文與眼前之景交疊生情，我對荷塘有了新的感悟。荷塘與兒時天真的我相遇，與日漸成熟的我相遇，我們早已在無言的眉眼交匯間心領神會，于時空更迭的變與不變中陪伴了彼此，成就了彼此，認出了彼此。

這個荷塘雖不是我家的，卻是故鄉的一部分，它出現在我回家的必經之路上，蕩漾在成長的必經之旅中，為我的生命貢獻過美好、歡愉。是的，荷塘盛著我的鄉愁與鄉思，它美成了一種永恒。我深深地感恩這個荷塘，即使從未真正偷摘一朵荷花，滿塘荷香早已潤澤我心。這些荷葉不僅映入我眼繪出美景，還曾犧牲“軀體”為我舀水潤喉。荷塘的搖曳生姿是純美的自然教育，幫助兒時的我更好地理解古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”之情景。荷塘的風華呈現也是深刻的人文啟迪，二十多歲的我在荷塘邊駐足觀賞，默念著孟浩然的詩句：“看取蓮花凈，應知不染心。”

這些年，我在其他地方見過大大小小、形態各異的荷塘，卻總覺得不及新田溝的那個荷塘。故鄉的荷塘里，浮現著四季光景，收藏著一個女孩成長的足跡與悲喜。盛夏已至，故鄉的荷塘又該滿池風華了吧。我渴望再摘一片荷葉舀水遮陽，解渴送陰涼，期盼一朵荷花入夢，清香驅走苦悶。愿攜故鄉青荷一枝，淡定從容行走余生。