本報訊（通訊員 易鳳英 周燦 文/圖）10月15日至17日，黔江石家小學聚焦落實新課標“教—學—評”一致要求，組織開展了多元課堂教研活動，取得良好效果。

該校數學、英語、道德與法治3個學科的7位教師精心準備，分別呈現了一堂特色鮮明的公開課。數學課堂上，陳英老師《觀察物體》通過生動的實例和直觀演示，引導學生從不同角度進行細致觀察并描述，培養學生的空間想象力；張靜老師在《問題解決》中將課堂歸還學生，鼓勵學生自主審題、找關鍵詞、分析數量關系等，并通過小組合作的方式，交流、分享自己與眾不同的解題方法，不僅鍛煉了學生的解題能力，還培養了他們的團隊合作精神。英語課上，張媛媛老師注重學情實際，靈活采用適合學生學習的教學方法，讓學生在輕松愉悅的課堂氛圍中收獲知識、掌握能力。李俊熙老師的《中華民族一家親》的道德與法治課，則通過了解民族特色、風俗進行知識的傳授，同時培養學生的情感認同和價值觀，充滿了正能量和人文關懷。公開課結束后，學校就提升課堂實效、著力培養學生的核心素養進行了說課、評課活動。

該校負責人表示，此次教研活動不僅為獻課教師提供了一個展示自己教學風采的平臺，也為全校教師提供了一個相互學習、借鑒的契機，今后，該校將繼續秉承“以學生為中心”的育人理念，不斷探索和創新教學方法和手段，努力提升教學質量。