示范課現場

本報訊（記者 王巧西 文/圖）10月28日至11月1日，重慶八中融合教育黔江集團學校初中部2024年秋季學期第三次橫向聯合教研活動，在黔江區育才中學舉行。來自民族中學、武陵中學、育才中學等集團學校的多名教師參加，內容涵蓋語文、數學、英語等多門學科，并邀請重慶八中名師現場示范指導教研。

英語示范課上，重慶八中教師錢婷婷給教師與學生們帶來了一堂生動的示范課。授課老師運用生動的教學方式，不僅幫助學生提高了閱讀理解能力，而且激發了他們對英語學習的興趣。課堂上，老師與學生們互動頻繁，引導學生主動參與討論，共同探究英語語言的魅力。

示范課結束后，重慶八中教師以《行之有效的初中英語閱讀能力培養》為題，開展了專題講座。講座圍繞英語閱讀教學現狀、如何培養學生閱讀思維等內容，結合自身工作中的教學案例，讓每一位聆聽教師感知培養英語閱讀能力的重要性與方法。在互動交流中，大家共同探討教研教學中遇到的挑戰與問題。

“通過此次橫向教研活動，見識了名師的教學功底，加強了老師之間的交流學習，在思維碰撞中，老師們共同演繹了一場場有溫度、有高度、有深度的教育盛宴。”育才中學教師張勇說。

重慶八中融合教育黔江集團學校總校長安民表示，開展融合教研對于教師個人發展和學校教育質量的提升都具有重要意義。集團學校定期組織同一學段的同學科老師在統一時間、統一地點、線下集中進行融合教研，旨在通過沉浸融合的方式，讓每一位老師都有主動參與教學研究的意識，能夠與時俱進，積極豐富專業素養，提升專業能力。希望教師們要轉變思維，高度重視教研活動，積極參與教研活動，將個人智慧轉化為集體優勢，實現真正的資源共享。

育才中學主要負責人介紹，此次教研活動為期5天，秉承“優化、共生、融合”基本理念，堅持集團學校的發展目標，遵循“德育為基，以研促學，一體融合”的基本路徑，應用“優化‘點’，融合‘線’，提升‘面’”的工作思路，結合育才中學“傳承、合作、創新、卓越”的辦學理念，真正做到研討碰撞、取長補短，激發學校內生動力，賦能教師專業成長，推動集團學校高質量發展。