如今這個時代,手機是人們?nèi)粘I钆c學習的重要工具。但對于學生群體,手機正在不知不覺地吞噬著我們的青春,甚至被其俘虜,人們變成了“手機奴”。
手機正吞噬著我們學習時間和精力。原本計劃好的學習時間,常因為一部短劇、一條朋友圈信息、一條短視頻甚至是一個游戲而被打亂。即使在課堂上,也常因腦海里裝著游戲或者某音某手而打不起精神,注意力難以集中,學習效率大大降低,導致成績一日不如一日。
手機正吞噬著我們內(nèi)化知識的能力。網(wǎng)絡資源很豐富,可以說無所不有。因此,用手機來獲取所需資源,是一條重要的便捷途徑,但過度依賴手機獲取信息,讓我們逐漸失去了獨立思考和深度閱讀的能力。手機上的信息往往是碎片化的,長期接收這種碎片化信息,會使我們的思維變得越來越單一,越來越惰性,從而無法建構(gòu)起系統(tǒng)的知識和思維體系,無法將知識內(nèi)化成能力。
手機正吞噬著我們與人互動的機會。回到家中,我們不再是與家人分享這一天的趣事和收獲,而是沉迷在游戲里或者社交軟件中;與朋友相聚,我們不再是用心去傾聽和交流,而是各玩各的手機,即使交流,也多是游戲之類……在虛擬社交網(wǎng)絡中,我們看似有很多朋友,每天在手機上與不同的人聊天、點贊、評論,然而這種虛擬的社交關(guān)系往往是缺少溫度的,是缺少真情的,是脆弱的。因為沉迷于手機,我們忽略了現(xiàn)實生活中面對面交流的重要性,體驗不了眼神交匯、情感傳遞的真實感,從而導致人與人之間的情感逐漸變得淡漠。
手機正吞噬著我們原本的青春活力。青少年本應是朝氣蓬勃,活力滿滿,但很多年輕人因把大量的時間花費在手機上,導致課堂上無精打采、萎靡不振;課余時間,本應與同學一起嬉戲玩耍,放松,談心,交流學習,卻在偷偷玩手機;該鍛煉時,不是生龍活虎你追我趕,而是或體力嚴重不濟,或應付了事。即使在節(jié)假日,也是宅在家里,與手機為伴,足不出戶……
長期刷手機,還嚴重影響著我們的身體健康,如視力下降、頸椎病等等。那么,我們該如何根除手機之“惡”,讓學生找到本該有的樣子?
首先,要做手機的主人。不是手機不可以看、不可以玩,而是我們應該首先規(guī)劃好自己的學習時間、生活時間和娛樂時間。當然,更多的是要捧書閱讀,多做家務,多與家人分享生活與學習,交流情感;少宅家,多參加活動,多鍛煉,多親近自然。如果實在無法自控,可以在規(guī)定的學習時間、鍛煉時間和午晚休時間內(nèi),把手機交給父母或者老師保管。
其次,要做網(wǎng)絡知識的主人。手機為我們提供了豐富的網(wǎng)絡知識資源,但也有不少不良信息。我們應當學會識別篩選,自覺遠離不良信息,讓網(wǎng)絡知識為學習服務。
第三,要注重人與人之間的真情實感交流。想念遠方親人時,可以在適當時間利用手機與親人聊家常;與朋友同學分別較久時,可利用手機與朋友同學交流感情;遇到困惑時,可利用手機向同學,向老師請教。
大家行動起來吧,讓我們告別“手機奴”!
大家行動起來吧,讓我們走進現(xiàn)實、走進自然,去擁抱真實的世界,找回青春該有的樣子!
舟白中學初2022級(13)班 劉星雨
指導教師 樊宣文

